春节文化实践活动方案

时间:2024-07-16 11:31:47
春节文化实践活动方案

春节文化实践活动方案

为了确保事情或工作科学有序进行,往往需要预先制定好方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编帮大家整理的春节文化实践活动方案,希望能够帮助到大家。

春节文化实践活动方案1

中学生普遍缺乏实践能力是一个不争的事实,这是由许多原因导致的,包括教育制度、人才选拔方式、传统观念等。然而,教育学生的最终目的是为社会培养合格的人才,因此,培养学生的生活能力非常重要。

一、活动背景:

现在的初中生大多数是独生子女,无论在学习上还是生活上都要父母照顾,缺乏独立生活能力,缺乏基本的劳动技能,长期下去,将影响孩子的成长与进步。初中生的心理水平呈现半成熟、半幼稚性。其成熟性主要表现为他们产生了对成熟的强烈追求和感受,在这种感受的作用下,他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显的变化。因此,利用寒假,各班级开展“我是生活小主人”系列活动,能有效培养学生基本的生活技能、传承中华民族的传统文化、提高学生的生活自理能力,最终使学生得到家长、学校和社会给予他们成人式的信任和尊重,获得成就感。

二、活动目的:

1.以培养和树立学生在春节期间的认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的'思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

2. 通过让学生当家、大扫除、准备年夜饭等活动,培养学生生活实践能力和动手能力,了解爸爸妈妈平时当家的辛苦以及为家庭付出的劳动,增进父母与子女间的感情交流,能以实际行动报答父母辛劳,为家庭分忧,使学生体会家长的辛苦,激发学生关爱家人、体谅父母的情感。

3.通过让学生为长辈做一件事、参加民俗活动增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

4. 通过对压岁钱的规划,学习正确理财、合理消费、节约用钱,养成勤俭的好习惯。

三、活动原则

1.人人参与原则。每个学生都参与此项活动,人人都有劳动的体验。

2.自主设计原则。学生自行设计自己的活动。

3.家长协助原则。家长可以帮助孩子,教一些技巧。

四、活动准备

1.调动学生参与的积极性,在班上做好宣传,学生做好劳动常识资料的查阅。在此过程发现自己不会的家务劳动及生活技能可提前向家长讨教、演练。

2.设计好活动评价表发给学生,让学生自评及家长评。

3.家长要确保孩子的安全,家长用照片、录像等形式记录孩子活动经历。

五、活动内容

七年级

1. 我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等)

2. 为长辈做一件事(洗头、洗脚、按摩等)”

八年级

1. 家庭大扫除

2. 参与一项民俗活动(如写、贴春联,守夜、拿红包、放爆竹烟花)

九年级

1. 春节我当美食家(做馒头、蒸年糕、炸肉丸、准备年夜饭等)

2. 我的压岁钱使用规划

春节文化实践活动方案2

春节是中华民族最重要的传统节日,它凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托,传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。为了充分挖掘传统节日的深厚文化内涵,深入利用传统节日弘扬中华民族优秀美德,引导我校学生树立民族自豪感,激发他们的爱国热情,突出挖掘节日文化内涵,我校决定开展“春节节日小报”制作活动。

一、成立“节日小报”活动小组

组 长:

组员:

二、活动内容

本次活动由全体学生参加,要求突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题,突出“红红火火过大年”的节日气氛,营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围,充分挖掘节日文化内涵和教育意义,各年级可以结合学生认知规律、年段特点和实际需要,确定阶段性的小报主题,组织学生进行“春节节日小报”创作。

三、活动形式

要发动学生收集活动的相关资料,可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新形式,可灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生创造性采编各具特色的春节节日小报。

四、活动要求

1.切实加强组织领导,务求活动取得实效。开展春节“节日小报”主题活动,贯彻落实中央文明办主题教育实践活动,提升未成年人思想道德建设。

2.注重结合主题,注重学生参与。各班要把开展春节“节日小报”主题活动与深入推进未成年人思想道德建设的各项教育紧密结合,发挥学校、社区和社会的功能,调动学生能积极参与到活动中,使传统节日成为一个传统文化与现代文明现结合的内涵丰富的教育形式。七至九年级每班选出不少于5份节日小报交政教处。

3.注重总结经验,及时做好资料整理。对活动开展情况进行阶段梳理,认真总结,提炼好的经验和做法,学校推荐不少于25件优秀作品参加市级经验交流汇报,形成有操作性和指导性的经验总结。

春节文化实践活动方案3

一、活动目的

丰富未成年人节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动内容

围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,遵循简洁可行、就近就便,力所能及的原则,开展以下“十个一”工作:

一至六年级:

1.参加一次中华经典诵读假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故,观看春节文艺节目,参加社区组织的各类春节游艺活动,了解春节、元宵节文化内涵,增强对民族传统节日的喜爱,加强对中华文化的理解。

2.做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传,为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心,积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识,营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间,为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的.事。

3.编写一条祝福短信。设计一条祝福短信,发送给自己的亲人,老师,以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写,不强调语句的工整,注重短信内容所蕴含的祝福。

4.许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标,并为实现这个目标做好整体设计。

5.拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机,在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片,表达未成年人对美好生活的向往。

三至六年级:

6.创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节的文化内涵,通过 ……此处隐藏3636个字……>春节文化实践活动方案8

春节春雨春花艳,新年新岁新日红。新春佳节之际,是同学们与家人团聚之时。为让各位同学更深入了解我们的民族文化,感受民族节日氛围,增强对家乡、对民族的感情;也为培养同学们发现美、感悟美、创造美的能力,现决定布置一项春节文化实践活动。

一、活动背景

随着现代社会的进步和时代的发展,使得一些十分重要的春节民俗面着无形的危机。近年来,国外节日文化的引入对我国传统节日产生巨大的冲击。以物质享受为主的西方节日的兴盛,现代人较为个性化、多元化的需要,这些因素让人们对春节的传统的风俗民情,深层的春节文化逐渐淡忘。虽然春节依旧在,但春节伟大文化遗产的不断流失,拯救春节传统习俗文化已是迫在眉睫。韩国“端午祭”20xx年已被公布为世界非物质文化遗产,随着国家间文化竞争的愈演愈烈,我们更应该重视对优秀传统文化的传承。

二、活动主题

文化传承,从我做起。

三、活动要求

1、在春节、元宵节期间,每位同学应积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣等传统文化民俗活动,感受节日喜庆,体验家乡优秀传统文化的魅力,感悟其中蕴涵的文化理念。以下三项,每位同学可任选其中两项完成,并于开学时上交。

(1)书写春联书法作品一幅,三至六年级用传统样式(红条对联纸)以毛笔书写,一二年级用A4纸以硬笔书写,统一在左下方背面写明班别、姓名。禁止请人代笔或购买作品上交。

(2)拍摄春节场景照片一幅,照片须冲印后贴到A4纸上,并在左下方背面注明场景说明及感悟、班级姓名。拍摄内容可以是家乡节日场景、活动现场、家人团聚情景、筹备节日过程、城市或街道节日场景等等,题材不限,但必须有节日特色,禁止下载、抄袭他人作品。

(3)制作剪纸一幅,并用A4纸粘贴。题材不限,但必须是个人亲自制作。禁止请人代笔或购买作品上交。统一在左下方背面写明班别、姓名。

2、学生作品上交后由班主任收集,挑选优秀作品上交学校集中挑选统一展出并评奖。获奖者将颁发奖品及荣誉证书,优秀作品将在校内公示栏中刊登。

春节文化实践活动方案9

一、活动指导思想

动员和组织广大文艺工作者,结合实际,开展一系列内容丰富、形式多样、群众乐于便于参与的文化活动,大力营造团结奋进、欢乐祥和的节日氛围,不断增强文化软实力,大力推进文化建设,为经济社会发展营造良好的氛围。

二、活动组织机构

为加强对系列活动的领导,成立xx年元旦春节文化系列活动领导小组,其组成人员如下。

领导小组下设办公室在文化事业股,负责做好具体工作,由李兼任办公室主任,办公室人员从相关部门抽调组成。

三、活动主要内容

(一)各乡镇(街道)元旦春节系列活动。具体活动的实施方案由各乡镇(街道)自行制定。活动的内容要突出重点,统筹兼顾,充分认识到开展好元旦、春节群众文化活动的重要性,要根据地方实际和广大群众节日期间的文化需求,积极组织开展诸如书画作品、摄影作品展;送戏、送“春联”、送电影下乡;广场文艺演出、灯谜竞猜、游园等广场文化系列活动;组织民间文艺演出等活动。围绕创建省级文明城市的重点工作,利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展主题鲜明、形式多样的文艺活动,为创建工作营造良好文化氛围。各乡镇(街道)要做到早准备、早安排、早部署,争取主动,确保各项活动顺利进行。

责任单位:各乡镇(街道)文化事务中心

时间:xx年元旦、春节期间

(二)春节文化系列活动

1. xx年春节专场文艺演出活动

责任单位:县群众文化工作队(花腰傣艺术团)

时间:xx年2月至8日

地点:县城小花园舞台

2.文化馆春节广场文化活动

(1)群众民族广场大家跳舞展示活动

责任单位:县文化馆

时间:xx年2月5日至2月15日19:00—20:00

地点:县城民族文化广场

(2)非物质文化遗产宣传展示活动(彝族手工剪纸及非物质文化展示)

责任单位:县文化馆、省级传承人

时间:xx年2月8日13:00—15:00

地点:县城小花园

(3)迎新春诗书画活动

责任单位:县文化馆

时间:xx年2月8日13:00—15:00

地点:县城小花园

(4)免费开放迎春游园活动

责任单位:县文化馆

时间:xx年2月8日13:00—15:00

地点:县城小花园

(5) xx年春节楹联送下乡活动(送春联至扶贫联系点及部分乡镇)

责任单位:县文化馆

时间:xx年1月

3.小花园舞台露天电影放映活动

责任单位:县广播电影电视股、县农村电影管理站。

时间:xx年2月8日至11日

4.县图书馆系列活动

(1)开展现场“写春联、送祝福”活动。

时间:xx年1月28日

地点:县民族图书馆大门口

(2)xx年春节楹联书法展出活动。

时间:xx年2月8日

(3)开展免费放映高清数字电影活动。

地点:县民族图书馆多功能室

时间:xx年2月8日至2月10日13:00—15:00

(4)文化共享工程青少年“绿色上网”活动。

时间:xx年2月8日

上午8:30—11:30下午14:30—17:00

地点:县图书馆

四、活动相关要求

(一)高度重视,统筹安排。各乡镇(街道)文化事务中心、局属相关单位要把系列活动摆上重要议事日程,精心组织、周密部署、大力营造团结奋进、欢乐祥和的节日氛围,不断丰富人民群众精神文化生活。

(二)突出主题,把握重点。各乡镇(街道)文化事务中心、局属相关单位要准确领会中国梦的精神实质,用艺术的形式展现中国梦、讴歌中国梦。围绕xx年是“xx”这个重要时机,精心策划、创新形式,宣传辉煌“”、激励奋进“xx”。严把导向关、政策关,防止贴标签、简单化,确保活动的正确方向。

(三)灵活多样,务求节俭。各乡镇(街道)文化事务中心、局属相关单位要认真落实中央八项规定精神,按照中宣部等《关于制止豪华铺张、提倡节俭办晚会的通知》要求,轻车简从、勤俭节约,杜绝奢侈浪费,制止豪华铺张和大操大办,多为基层着想、多求实际效果。抓好各项安全工作,确保各类文化活动顺利开展。

(四)注重宣传,营造氛围。县广播电视台等新闻媒体要充分报道元旦春节喜庆热烈的节日气氛,弘扬传统美德,讲文明、树新风的活动以及各级党委、政府关心群众生活等方面的情况。

(五)报送材料、总结经验。各相关站所及各乡镇(街道)文化事务中心负责人于2月19日下午5:30以前将春节文化活动开展情况以总结、图片等形式报送至文化股邮箱:xx联系电话xx。

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