小学辅导员工作计划
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的小学辅导员工作计划，希望能够帮助到大家。
小学辅导员工作计划1一、情况分析
本班学生52人。其中男生有30人，女生有22人;来自县城及各个乡镇，其中5名学生是本学期新转入的学生。大部分同学基本上都已经有了很好的自理能力，但有的学生学习习惯还没有养成好，基础也不是很好，成绩不是很好的学生相对来说，家庭教育很不理想，来自父母的心灵，学习上的关心不够，在新学期中希望同学不断努力，作为队辅导员，我会给予他们更多的关心，依据学校德育实施计划，加强队员行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移，树立良好的队风，争取不断前进。
二、指导思想
依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存.学会做人”。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。
三、具体工作内容、措施
(一)德育以学生“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。
1.规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。
2.开展以“自主与责任”教育，以队员发展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强“自主与责任”教育。
3.结合劳动节、建军节、儿童节不断开展热爱劳动，热爱祖国,爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评选积极分子，宣传先进事迹。
4.以队员“学会给予，学会关心”的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。
5.以“五爱教育”为基本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。
(二)继续加强常规教育
以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。
1.各队应根据本队特点，有目标、有措施，创设自己的特色队。
根据我队以往的表现以及队员的弱点，我队决定成立阅读特色队，在学校的各项活动中争取好成绩。提高自己的阅读水平和作文水平。
2.由于我队以前的行为规范较差，在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备铃进行检查。
3.从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持天天记。
4.爱护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
5.培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁吃零食，严禁乱扔纸屑杂物。
6.广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校各项活动，培养集体主义观念。
小学辅导员工作计划2一、班级学生情况分析
本班共34名学生，本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使全身心的投入到学习当中，成为一名优秀的的小学生。
二、工作目标和要求
1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。
3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。
三、工作重点
1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规
2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。
3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法
4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。
四、采取的主要措施
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好辅导员工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
2、抓好辅导员的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是和班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前
学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
⑶配合班主任组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学生在经过一周的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在家长来接后让学生离校
3、组织和培养班集体。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。辅导员在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。
⑵选拔、培养和使用班干部。
班主任选好班干部后，督促班干部做好自己的工作，以身作则。
……此处隐藏15654个字……并配合学校做好少先队工作。
四、各月份工作要点：
3月份
1、制定新时期少先队工作计划，建立健全少先队组织。
2、组建劝导队、红领巾广播站，并开始运作。
3、开展“我们的节日—中秋节”系列活动。
5、庆祝教师节，各中队开展“师恩难忘”主题活动。
6、“核心价值观记心中“主题系列活动。
7、开展以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的推普周系列活动。
8、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生思想道德建设、开展文明礼仪养成教育。
9、组织小记者外出采风活动。
10、组织参加镇20__年度小学生田径运动会。
4月份
1、各班出一期的板报，开展庆祝活动;
2、开展建队节系列活动，举行新队员入队仪式;举行唱国歌、队歌比赛。
3、举行纪念孔子诞辰2565周年活动。
4、开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。
5、组织小记者外出活动。
4月份
1、组织进行班容班貌检查评比。
2、开展中、高年级学生作文比赛。
3、组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”少先队主体教育活动。
4、组织小记者外出活动。
5、开展“眼保健操、广播操、五祖拳”三操比赛。
5月份
1、“快乐争章伴我成长”少先队主题教育活动。
2、纪念“12、4”全国法制宣传日，“12、9”爱国学生运动，“12、18”晋江慈善日“，开展有针对性的主题教育活动。
3、参加安海镇第五届小学生合唱比赛。
4、出一期以“庆元旦”为主题的板报。
6月份
1、组织庆“诗韵飘香”诗歌朗诵比赛。
2、“文明礼仪好少年”、“优秀队干”等评优工作。
3、少先队工作总结。
小学辅导员工作计划14一、 班级学生情况分析
本班共有学生58人，本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
二、 工作目标和要求
1、 培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。
3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。
三、 工作重点
1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规
2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。
3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法
4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。
四、采取的主要措施
1 、常规教育方面
经过一个学期的学习，一年级的小学生,对学校的每一项规章制度已经有了一定的了解，但他们年龄小，容易遗忘，还没有形成习惯.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要辅导员在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:
（1）充分利用主题班会的时间学习《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.
（2）合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用清明节,植树节,和六一等重大活动举行一些有意义的主题活动,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.
（3）充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育，进一步规范学生的行为习惯.
2、纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:
（1）课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."
（2）课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.
小学辅导员工作计划15一、学情分析：
我班共有学生54名，其中实际年龄才5岁多的有5名学生。学生们刚刚从学前教育走进小学教育，在心理和身理上都存在着很大的不适应。学生们好动，爱说，爱表现，喜欢玩耍，容易以自我为中心，对学校的各项纪律、规定都不是很了解，班级荣誉感不强。但孩子们天真可爱、纯洁得像一张白纸，对我这个刚刚接触辅导员的人来说，带好这个班，有一定的压力，但每次看到那一张张稚嫩的笑脸，听到一声声带着童音的问候，我又有了很大的动力。
二、工作思路：
1、切实抓好常规工作：
(1)保持好室内环境卫生，课桌凳摆放整齐。
(2)搞好文明礼仪教育。
(3)养成良好的行为习惯。
2、加强安全教育工作。
3、通过开展中队活动，培养学生班级荣誉感、责任感和自我约束等方面的教育。
4、关注弱势群体。特别要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
三、具体措施：
1、习惯培养：
(1)选派“小老师”监督学生们，养成每天早上到校就晨读的好习惯。
(2)每节课前，让学生拿好下节课所需书籍和所用物品，摆放整齐后才去休息。
(3)每天放学时，让学生把凳子放在桌子下面，然后才离开自己的位置。
(4)上课发言要举手，见到老师要问好。
(5)设立“卫生监督员”，每天下课后对班级卫生进行监督。
2、做到每个晨会有目的，可能通过讲故事，做游戏等形式对学生有目的的教育，做到每天完成一个教育任务。
3、开展丰富多彩的中队活动，培养学生集体荣誉感，克服自私的心理，学会关心他人等良好品质。
4、随时对学生进行安全教育，通过随时说，你问我答，办有关的黑板报，让学生把安全铭记于心。
