【热门】班主任工作计划三篇
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,此时此刻需要制定一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编精心整理的班主任工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
班主任工作计划 篇1
一、班级的基本情况和目标:
我班有43名学生。其中女生15人,男生28人。我这学期上课的基本目标是:建设一支具有进取精神和较强管理能力的班干部队伍,让全体学生树立明确的学习目的,形成良好的学习氛围;培养学生良好的行为规范,促进健康趋势,逐步形成遵纪守法、积极进取、勤奋向上的班风。继续抓好学生常规教育,加强《小学生日常行为规范》的实施,培养学生良好的行为习惯。赏识教育是在师生之间进行的。老师欣赏学生,让学生学会欣赏自己和他人。积极配合学校和少先队的各项活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感、自我约束和自我管理能力。
二、基本措施和做法:
1、了解学生的思想状况。
理解和研究学生是做好班主任的前提。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种方式:
(1)与学生交谈。有计划地利用班会和思想品德课与学生交谈,召开中小学生座谈会,召开班干部会议等。从而增加师生感情,消除师生隔阂,帮助开展工作。
不定期检查学生作业。通过观察和检查学生的书面作业,可以了解学生的学习态度和进度。当学生取得很大进步时,应该及时得到鼓励和表扬。当学生成绩大幅下滑时,要及时调查原因,扭转局面。
通过与小学生家长的对话,了解小学生在家庭和社会中的表现。争取家长配合学校工作。
2、抓好班主任的日常工作。
(1)组织学生参与练习。
组织和指导学生的课间练习是保证小学生定期锻炼的重要措施。做课间练习,就是班主任坚持跟班指导,要求学生精力充沛,姿势节奏正确。做完练习后,听口令整理队伍,依次返回教室。
检查值班学生的工作。
班级值班制度是培养小学生良好品德和自理能力的重要途径。现在学校里独生子女的比例越来越大,难免会有独生子女性格上的弱点。通过班级的值日工作,教育学校关心他人、关心集体、热爱劳动、培养工作习惯,具有重要的现实意义。
组织学校。
组织学校是班主任不能忽视的工作。经过半天或一整天的紧张学习,小学生一离开学校就变得兴奋起来,行为很容易失控。他们在回家的路上互相追逐,不遵守交通规则。为了防止事故,班主任必须重视离校教育。放学打铃后,班主任走进教室组织学生团队,提出放学回家的纪律。
3、组织和培训班级团体。
班级集体不仅是班主任教育的对象,也是班主任工作所依赖的教育力量。班级集体不是自然形成的,需要班主任长期工作、组织和培养。
(1)确立共同目标,培养良好的班级氛围。
共同目标是阶级集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,为全班提出明确的.目标,并制定有效措施鼓励全班努力实现目标。如果达到了一个目标,班级就可以得到巩固和发展。一个优秀的班级也要有良好的班级氛围和正确的舆论。这种班风和舆论对学生的教育作用很大。所以班主任一定要培养好的班风,班风的培养要从正确的舆论入手。如果班里有正确的舆论,不好的事情在班里是得不到支持的,很快就会被制止,学风和班风就能得到巩固。
班干部的选拔、培养和使用。
当了班主任后,我首先注重选拔培养班级积极分子,寻找班干部,组建班委,让学生初步学会自我管理。在使用过程中,要不断指出他们的不足,及时给予培训教育,教育学生民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有机会得到锻炼,同时培养学生作为领导和领导者的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有助于班主任做好班级工作。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注重对学生的个性化教育。班里总有一些特殊的学生,不是学习不好,就是孤僻,或者调皮。班主任一定要做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:
对个别学生的教育采取正确的态度,不歧视,不厌恶,不粗暴。要努力发掘后进生身上的积极因素,尤其是培养后进生的自尊自信,做到感性,比父母更深,懂事,细如鱼丝。
教育个别学生,要对症下药。教育个别学生,首先要搞清楚个别学生的特殊性在哪里。有的学生学习成绩差,自卑感强,导致孤独感和不和谐感。有的是精力过剩,人很聪明,阶级生活对他很不满足。没有正确的引导,“恶作剧”就会出现。总之,个别学生不应该一概而论为差生,而应该区别对待,对症下药,因材施教。
班级管理是一门艺术,我会努力在工作中吸收新的经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。
班主任工作计划 篇2
一、班集体建设
1。培养有责任心的班干部,提高他们的工作能力和工作热情。
2。制订更加利于班级建设的规章制度,确立一定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有专门的同学进行考核和鉴定。
3。实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的检查。
4。各个班委有明确的分工,并且有督促的机制。
5。小干部会议目标明确,2周一次,职责分明。经常开展批评与自我批评。
二、班队主题活动
1、在班级中开展批评与自我批评活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足,同时发现别人身上的优点与闪光点,互相督促、指正,争取共同提高。
2、开展学科竞赛,让每个同学找自己的竞争对手,在班报上公布,拟
在期中及以后评选进步明星,以作表彰。
3、做好两课两操活动,完成学校各项的任务,努力提高本班全体学生的各项素质。
4、加强安全知识教育。
三、思想品德和行为规范工作方面:
1。在班中开展多种主题教育活动,帮助学生学会生活,学会做人。
2。强调集体精神,加强集体互助精神,增强我为集体添荣耀的意识。
3。树立良好的人生观,培养良好的文明习惯和坚定的意志。
4 。培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。
四、学习方面
1。抓好辅优补差工作,对学习困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。
2。与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。
3。多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用实和道理指导学生。
4。培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步。
五、工作安排
三月:
1、报道的有关事项
2、优秀班干评选
3、加强期初的行为规范教育
4、做好班级文化布置
5、开展安全教育月活动
四月:
1、出庆祝国庆黑板报
2、加强安全知识教育
五月:
1、家长会。
2、做好流感防控工作。
六月:
1、小学生创新作文比赛
2、迎元旦校诗歌朗诵比赛
3、进行远足活动
七月:
1、配合学校做好消防演习工作
2、复习,做好学生的思想工作
3、安排寒假生活
班主任工作计划 篇3
班级概况
三年级(1)班共有学生72名,其中女生35名,男生37名。学生的年龄在8——9岁之间,他们在学习方面表现为:课堂中注意力不能持久集中,对感兴趣的能认真完成,作业需在教师或他人的督促下完成。行为意识方面表现为:对是非辨别不够清楚明白,喜欢模仿他人言行,地自己的缺点认识不足,对他人的缺点评价较多。在劳动中能掌握日常劳动技能,如:打扫教室卫生和收拾个人房间等。在心理健康方面表现为:喜欢与同伴比各方面,喜欢表现自我,能关心同学,自我约束力较弱。
班级奋斗目标
一、会听课,能独立认真完成教师布置的各项任务。
二、能运用简单的礼貌用语。
三、有集体意识,能主动关心、帮助他人。
四、学会一些简单的劳动技能。
班级管理策略
一、每天下午放学前,做总结,请四人小组互评这一天中自己的表现,包括课堂上的发言,纪律等。
二、在作业检查中,家校要互相配合好,请家长及时签字。
三、教给学生简单的礼貌用语。要求出门打招呼,看见长辈要问好,受到帮助说“谢谢”,妨碍别人说“对不起”,每周末评出四名文明学生。
四、织好每次的活动,鼓励学生积极参与,在实践活动中给学生做总结,引导学生要团结,要互相帮助。对在活动中表现突出的同学,当月给予奖励,树立榜样。
五、每两周召开一次班干部会,引导班干部乐于奉献,教给他们管理方法,帮助他们树立威信,从而增强班集凝聚力。
六、每周安排学生学做一至两件家务劳动。二月、三月两个月,由老师带领每组同学做值日,教给他们劳动的技巧。此后每周班主任各抽查一次,及时总结。
班级每周具体安排
九月:
1、继续进行常规训练。
2、围绕“美丽新疆”主题查找相关资料。
3、办一期抗战胜利60周年的校园专栏。
4、办一期迎国庆、新疆成立50周年小报。
5、进行秋季运动会组织训练和准备工作。
十月:
1、一次综合实践活动(外出)。
2、准备美丽的新疆的电视才艺展。
3、进行一次年级写字比赛。
十一月:
1、办一期爱科学小报。
2、进行一次“名人故事主题队会”。
十二月:
1、做好期末分项测试工作。
2、办一期“庆元旦”小报。
3、做好迎新年的活动准备工作。
4、认真做好期末复习工作。