园艺实习总结

时间:2024-07-16 11:25:47
园艺实习总结

园艺实习总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的园艺实习总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

园艺实习总结1

xx园艺、xx植保,合计65名学生,于4月1日下企业开始顶岗实习,7月30日8月25日实习结束,为期4个月,现在就学生实习情况做一总结。

一、整体情况。

按照20xx级高职园艺、植保教学计划,20xx高职园艺①②班、林果班、xx植保班于20xx年4月1号至7月20号进行顶岗实训实践教学。今年顶岗实训学生共116人,其中植保学生18名,林果方向学生25人,由于校内基地的需求,吐鲁番、塔城基地大概需要30人,实际参加校外实训的学生只有57名,其中园艺40人,植保17名(一名病假)。根据园艺、植保2个专业目前所开设的核心课程、学生的兴趣爱好及市场对本专业的需求来安排学生的实训内容。顶岗实训岗位主要有2个,即农资销售岗和园艺生产岗位。此次的实训目的是用过系统的实践锻炼,使学生尽可能把学到的理论转化为实践技术,以顶岗实训的方式使学生熟悉和适应专业企业、单位的管理制度、组织纪律、操作规程和工序、岗位要求,进而了解实习单位文化和单位需求,为以后进一步深化理论知识和毕业时的就业奠定基础;为用人单位提供全面考察和培养学生的机会,为选拔应用性人才创造条件。也比较符合目前人才市场对植保专业技能型的人才需求的特点。今年专职带园艺、植保2个专业65名学生实习,共22家实习单位,有农资销售岗、蔬菜栽培岗、果树栽培岗、科研试验岗、花卉管理以及草坪管理等多个岗位。

二、实习检查情况

自4月1日学生下到企业以来,共检查实习四十余次,按照系部要求,乌昌附近的要求一周至少2次,石河子附近的要求一个月至少1次,伊犁博乐地区要求一次,均以按照学校要求完成实习检查。从检查学生实习情况来看,整体上学生实习比较认真,都能够按时保质保量的完成公司交代的任务,学生实习周记,实习总结书写完整,符合实习要求。从实习的工作性质来看,班级里主要有两个三个工作岗位,生产岗、销售岗和科研岗。从事生产的同学比例占到49.1%,从事销售的同学占到36.9%,从事科研的占14%。

各个岗位的同学基本上都能做到责任心强,工作认真,有些岗位的同学多次得到单位领导的表扬。北方园艺场有2个学生,马金花和马梅,这是两名回族同学,当时由于民族吃饭问题,把她们安排在了一起,她们去了大家都不想去的北方园艺场,当时和北方园艺场签订的实习费是500元,但是最后厂长给她们发的是8001000不等,最后实习结束时,还带她们去了库尔勒游玩,我去检查的时候,张厂长很有感触的对我说,这2个小姑娘干的好,能吃苦,肯懂脑子,我今年准备留她们,初步工资给到3000元,而且由于这个两个同学干的好,北方园艺场再没有接受别的学校的学生,同时不但改善了学生的吃、住、劳动报酬等情况,关键是扭转了对农职院学生干事不踏实、工作缺少责任心的想法。还有在农科院品资所实习的4名同学,我们中期检查时,看到他们写的技能报告,连我们自己都很吃惊,写的很到位很专业,王威老师一再强调,如果不是农科院的门槛太高,他一定会留下这几个同学就业。还有在农资公司实习的张红燕、唐斌、全芳芳,都得到了企业的认可。都一致认为这些同学不但能吃苦,而且在沟通、专业知识、工作的能动性上表现出色。

三、实习过程中的收获

1、实习安排打破了以往学生服从学校,企业服从学校的现象,基本上尊重的学生和企业的选择,从学生的就业方向和企业用人的角度出发,合理安排此次实习。

2、专职教师与企业签订教育意向书,向企业提出合理的校外教学要求,这作为与用人单位合作的必要条件之一。今年用人单位多而且需求量大,初步统计,用人单位达30家之多,需求岗位有农资销售岗、蔬菜栽培岗、果树栽培岗、科研试验岗、花卉管理以及草坪管理等多个岗位。平均每个单位需求学生在2个以上,针对目前这种情况,为了使学生更好的圆满完成实践锻炼,稳定原有基地的同时,计划在筛选企业上加大力度,取得了较好的效果。

3、与科研单位的合作,大大提升了学生的专业能力,端正了学生的工作态度,培养了实事求是的工作作风,尤其是在数据记载和处理上、文章的写作上有了新的突破。

4、学生的实习报酬有个大的提高,从实习费1000元到500元不等,学生的工作内容也有了质的提高,大部分同学都从始至终的在从事专业工作,以前的搬运工、拔草等这样的简单劳动大大减少。

5、学生的技能报告,更加规范,有了一定的数据支持,使每项技能更具有可操作性。

四、存在不足

1、学生理论知识比较欠缺,在实习过程中不能够很好的运用于实践,以至于在实习过程中处理与专业知识相关的问题时不够妥当,对待专业问题不能够正确判断。

2、学生的承受能力较弱,不能够独自处理问题,在与人沟通和交往时,不能够舍身处理的为别人着想,以至于实习过程中发生了很多不愉快的小插曲。

3、学生工作被动、责任心差,在工作过程中不能严于律己。很多单位反映学生在工作过程中,没有眼色、玩手机、手脚不够勤快等。

五、解决的办法

1、加强理论学习,在学生完成实习后,继续不断加强理论学习,弥补实践上的严重欠缺。

2、提高学生基本素质教育,锻炼学生承受能力。

3、进一步加强校企联系力度,确保学生在实习过程中的利益。以学生学习到真正的本领为最终目标。

园艺实习总结2

今年七月份结束了在学校的理论学习,接下来要把以前所学的运用在实际当中去,学校帮我们安排在学校的花圃实习,学校为了使我们了解更多的花草、苗木,加深对园艺行业的了解,熟悉花卉苗木的生长习性,掌握花卉苗木的栽培与养护,为我们提供了一个良好的场地。

本次实习主要做了秋播草本花卉的播种育苗技术。播种方法有露地直播和移栽育苗,集中育苗后在移栽是花卉生产中最常用的方法。在小面积上培育大量的幼苗,对环境条件易于控制,可以精细管理,特别适合种子细小、发芽率低、发芽期长、育苗技术高或新引进、名贵、种子量少得情况。我们这次的秋播花卉采用了室外苗床露地育苗,这种方法在我们南方应用比较广泛,我们选择阳光充足、土质疏松、排水良好的土地,这次我们播种了荷包花、矮牵牛、三色堇、羽叶甘蓝等秋播花卉。选好土地后,首先将土地深翻一遍,除去大坷垃、大土块及其他杂质,摊平,暴晒三天。之后再整平,做成高约10厘米的高畦,防止积水,整到土面无大土粒后才进行播种。完全整好地后,将土地浇湿一遍,浇到透为止,以便满足以后种子需水。浇完水将种子均匀的撒播在土面上,然后再根据种子的大小、特性,选择不同的覆土深度,大粒的种子覆土稍微深些,小粒种子 ……此处隐藏20492个字……从认识、了解到精通步步深入,融入这个行业,并努力在将来的日子里领导这个行业。

二、实习单位和岗位介绍我实习期间就职于福州xx景观园林绿化有限公司。这是一家从事园林绿化,主要承包小区园林建设的公司。实习期间,我的岗位是工程项目的内业资料员,主要负责资料的整理与编制,同时兼顾现场的施工管理。

三、实习内容:这是一次深入现场的实习生活,从标高测量、种植土回填、建土坡造型、放样、苗木进场、养护到资料汇总整理,一整个工程下来,我们都在工地现场。学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法,学习施工资料的收集与整理。下面就截取实习过程中的部分工作内容作简要介绍:

1乔木种植

乔木种植过程中,种植坑半径应比乔木的土球半径大20~30厘米,坑壁直上直下;种植坑底部必须排水性能良好,种植坑底部形状为中间高,两边低的反锅底形状;使用呋喃丹或高锰酸钾等进行杀虫消毒;用珍珠岩和腐质土对土壤改良,在回填前将其均匀的倒在种植坑四周,并且同种植土拌匀,定制完毕后须做环绕浇灌区,且土丘顶部标高相对略高于土壤面标高,定植最终状态见图片。

乔木植入后要有一定的保护,才能正常生长。

1)树干保护,用麻片或草绳(严冬加薄膜)包裹树杆,能起到保水,保温的作用,可以减少由于低温对树干的冻伤,减少水分的散发,有利于发芽,可以根据乔木的品种和季节决定麻片包裹的高度。

2)支撑,为保证预防风害使植物的土球松动死亡,采用杉木做成支撑架。支撑时采用四角支撑的模式。相同树径的乔木使用的支撑必须有统一的高度、统一的角度。支撑使用的木杆的直径应均匀,且木杆的连接应使用麻绳绑扎,杉木须去皮,上清漆,保持景观效果。

2灌木的种植

灌木种植时,灌木间以冠幅靠拢为宜,留出植物生长空间,要求不露土。栽植时应结合实际地形选用规格不同的苗木;灌木栽植后效果要在两种或两种以上灌木成片栽植时,在保证单一品种栽植质量时,应注意两种植物之间分界要明确。同时注意平时的整形修剪。

保证不露土,两种植物分界明确

灌木与硬景接口效果要求,灌木栽植土层应低于硬景接口,以防止灌溉水污染地面。灌木栽植时适当靠接口倾斜,在保证不影响行走的同时不露灌木脚边,保证景观效果。

3地被与草坪的种植

在地被种植前,要洒珍珠岩和腐质土、河沙等对土壤进行改良;草坪则须用木条擀平铺洒河沙后的土壤;用碾压机进行第二次碾压。为保证草坪的后续长势,可适当撒些复合肥。铺植施工时回填土较回填标高微高,视觉效果较为饱满;精平场地,种植草坪控制在3厘米以内;铺种前将不平整土层拍平,铺一层薄细河沙,混拌泥炭土,经过多次摊铺后达到极平整要求;铺种时,保持草坪的平、整、齐,草皮铺种间不留缝,草皮之间铺成品字形,不留通缝;进行多次碾压,保证铺贴后的平整度;完成后完善成品保护措施,避免养护期内破坏。

草坪与硬景接口或路沿接口时应保证草坪低于硬景2~3CM,以避免草坪灌溉水污染路面。在利于草坪排水的情况下保持草坪平整度。同时,地被与园路交界处线条流畅,第一排栽植45°,第二排栽植75°,第三排栽植90°。草皮接地被同样要求线条流畅,草皮毛边要用锋利的刀切割整齐。

四、实习总结

有句话说得好:“实践是检验真理的唯一标准”。原来在学校的时候总是自我感觉良好,认为事事都不在话下。在经历了这三个月的检验,身临其境,才真正意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。

从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。面对失败时,会有来自各方面的压力。每每沮丧时,回想以前在学校的日子,有老师同学的关心和支持,名正言顺的躲在父母的羽翼下,巨大的落差,简直令我无所适从。但是,人总要长大。一次次的自省后悔悟,职位可以短时间原地踏步,但思想决不能原地踏步,自己必须要有短期和长期的目标,然后向着自己的理想迈进,也许很多理想不能实现,但我应该坚持下去。如果我停滞不前,将很快就会被单位淘汰,甚至被社会淘汰。面对以后的机遇,我要努力学习更多的东西。

时光荏苒,岁月如梭,三个月的实习生活转瞬即逝。回首这段时间的点点滴滴,心中顿生了许多感触。这段时间中经历的每一天,都在我心中留下了不可磨灭的印记,因为正是这些印记见证了我的成长。在过去三个月的内,通过不断地学习,公司使我健康成长,使我充分的认识正确的人生观,世界观,价值观。在这繁忙的3个月中,在公司同事的关心下我受益匪浅。逝者如斯夫不舍昼夜,我一直在为了不被时间丢下而拼命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我也随着时间的流逝一点一点的成长,美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟,或许这正是成长的代价。

我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏颇而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也会嘲笑现在的渺小,我不得不微笑并含着热泪坦然回首我所走过的每一步路。

实习虽然结束了,但我的人生没有止步。在未来的日子,我将努力做到以下几点:

一、继续学习,不断提升理论素养。

在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。在这个信息爆炸的时代,知识更新很快,靠原有的一点知识肯定不能胜任当前的工作任务。我必须在工作中勤于动手善于思考慢慢琢磨,不断学习不断积累。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践,自觉进行角色转化。

“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰显人的意志。

从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个工作者,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。

三、提高工作积极性和主动性

实习,是结束也是开始。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续为公司和国家创造更多的价值。

最后感谢我的指导老师及单位领导和同事对我的支持和帮助,我会更加努力,不孚众望!

《园艺实习总结.doc》
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