初中的作文300字

时间:2024-07-16 11:34:31
【推荐】初中的作文300字集锦十篇

【推荐】初中的作文300字集锦十篇

在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的初中的作文300字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中的作文300字 篇1

星期三下午,孙老师给了我一张单子。放学后,妈妈告诉我这是我的日记发表在《慈溪日报》上了,报社给我寄来了20元稿费,我一听高兴的一蹦三尺高。

回家的路上,我和爸爸妈妈一起讨论怎么用这20元钱。我想:这可是我挣的第一笔钱呀,我一定要好好的想想怎么花?先给自己买点零食奖励奖励自己,但又觉得不好……这时,爸爸说:“纳纳,这是你挣的钱,你可以自己做打算,不过你要用在有意义的地方哟!”听了爸爸的话,我想起一次我看见少儿频道里放的一个节目:有一个学校的学生,他们的书包里装满了石头,因为那里寒风吹,雪花飘,他们的爸爸妈妈怕他们被风刮跑,就往书包里装些石头,还有一个小朋友还光着脚走路。我用20元买双棉鞋送给她吧。我把这些告诉了妈妈,妈妈说:“20元正好可以买到一双棉鞋了,这个想法很好。”我又想起了老师,老师教育我们多辛苦呀,我想买一份小礼物送给她。我把这个想法告诉了爸爸,爸爸说:“好呀!”刚巧我们学校里要举行一次义卖活动,我又想把这钱捐出去吧。

初中的作文300字 篇2

感读了这篇课文,我想起了童年时和小伙伴玩耍的情景,心中有股淡淡的感伤。

以前的我,总是那么的快乐,和小伙伴一起。玩的花样也有很多,如:把各种颜色的粉笔末和水搅拌在一起,当做药水;把采来的花瓣用石头砸出汁来,当成饮料……

那时候的我们想玩什么花样,就玩什么花样;想玩到什么时候,就玩到什么时候;想睡觉就睡觉,想看电视就看电视……一切都是那么的自由自在、无拘无束,不会有人来说什么,更不会有人制止我们玩耍。

现在的我们,年龄上还处在童年,但是已经没有了童真、童趣,想玩以前的游戏已经是不行了。因为,大人总是想尽办法不让我们开心:一会儿说那些游戏太幼稚了,一会儿要帮他们做些事,更多的是要我们好好学习。只有当爸爸妈妈都去上班了,我们才能偷偷打打羽毛球、玩一玩电脑。

我好想回到以前的时候啊!如果时间可以倒流,我一定要回到过去玩个够,给自己留下更多美好的回忆!

初中的作文300字 篇3

古诗是先辈们留给我们的宝物,是中国优秀传统文化之一。我最喜欢的诗人是王昌龄。他的诗体现了古时候戊守边关将士的凄惨,以及对他们的同情。而我最喜欢的诗——《出塞》就是写边关将士的。

“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”这首诗在前两句“秦时明月汉时关,万里长征人未还。”是写明月还是秦朝的明月,边关还是秦汉时的边关。明月寄托了亲人思念以及希望他早日旗开得胜,早日归来,与亲人团圆,但久去征战的战士还未归来。“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”只要有李广、汗青这样的猛将就不会让敌人的铁骑踏过阴山南下入侵了。这里说明唐朝无猛将,也反应了当时皇帝的无能。王昌龄为有这样的皇帝而感到无奈。

王昌龄的这首诗让我心怀感触,让我知道了如果自己的国家不强大的话,就会被外来的敌人入侵,如果自己的国家强大的话,敌人又怎敢入侵呢?所以我读了这首诗,让书本告诉了我一定要努力学习、发奋图强、为国家争光。

初中的作文300字 篇4

从我记事开始,一直到现在,已过去了六、七年了。而在这期间,我还拍了数不胜数,令人眼花缭乱的照片呢!这些照片至今还原封不动地放在柜子里。有时,我闲着没事干的时候,就会去浏览浏览那些照片。每次,我都会情不自禁地看那张我在红梅公园拍的照片,这时候看了,我还捂着肚子哈哈大笑呢!

记得那是我在上大班的时候拍的。那天,天气晴朗,万里无云。妈妈便带我去红梅公园玩,我欣喜若狂。在公园里,我玩得不亦乐乎。妈妈看见很多小孩都玩爬绳索游戏,就带着我也去玩。其实,我也不是玩什么都有劲,一玩到这种“可怕”的游戏,我情愿不玩。刚爬上去一格,我就胆战心惊,生怕掉下去摔个粉身碎骨。爬到一半,我坐在上面,开始嚎啕大哭起来,妈妈一惊,用嘲笑的口气说道:“那有什么可怕的呀!”我听了,哭得更厉害了。妈妈看了,赶紧用照相机拍了下来。就这样,那张照片保留到了现在,我一看就想笑。“哈哈哈,呵呵……”可别笑我,我可是情有可原。

这就是那张让我开怀大笑、至今难忘的照片故事,你的呢?

初中的作文300字 篇5

颐和园是位于我国的首都北京,它是一个美丽的大公园,那里景色优美,特别是夏天,很多人都会去那避暑,昆明湖的景色更是让人流连忘返。

从东门进去,左边是售票处,然后一直往前走,两边都是崇山峻岭,树木茂盛,夏天特别凉快,很多游客都在到这里游玩,再沿着长廊向前走,你会看到以前英国毁坏颐和园的遗迹,你再沿着左边绕过去就是昆明湖,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。湖中心有一个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。

然后可以在昆明湖上坐船观光,你会看到昆明湖里面的鱼,看到鱼游来游去,好像在嬉戏。这就是美丽的昆明湖。

你沿着湖边走,就可以从南门出去,如果没有找对方向就会迷路。这就是气魄雄伟,美丽的颐和园。

初中的作文300字 篇6

他是我的一个朋友,虽然在学习上我是他的榜样,但在这件事上,他是我的榜样。

那天,当老师宣布明天去野餐时,班里顿时炸开了锅,有的议论明天带什么食物,有的议论明天带什么玩具,还有的议论明天在什么地方野餐……险些把房顶掀开。

第二天,大家带着鼓鼓的背包在老师的带领下浩浩荡荡向北湖公园“杀”去。过了一会儿,便抵达了目的地。当时已经是中午了,大家纷纷打开书包大吃大喝,大家都带了很多的食物:汉堡包、热狗、全家桶、美年达、可比克……唯有他,只带了两块面包两瓶矿泉水。大家问他为什么,他说:“咱们现在的领导人不是主张勤俭节约反对浪费么?我带的东西既便宜,又健康。”后来,野餐结束了,大家都散了。

第三天,学校有个女生得了白血病,发动大家捐款,大家都只交了五块或十块,只有他捐了四百元。大家又问他为什么,他说:“我的钱都是像昨天一样攒出来的,把这一笔钱投入到助人为乐或买书上,这一笔钱就是巨大的!”这时,我在心底暗说:你是我的榜样。

这就是我助人为乐的好伙伴,这件事,是我的榜样——赵俊哲。

初中的作文300字 篇7

我的外公是位年过六旬的老人,他最大的乐趣就是扛把锄头,与几亩庄稼为伴;他最让人烦的就是爱“管闲事”。

就说昨天吧,我跟外公去菜园,半道上一年青小伙也扛把锄头。外公就问:“年轻人,你会锄地吗?这做庄稼可不是一天两天就能学会的……”这三说两说说人家地里去了。我一看,不好,又“管闲事”去了,自己家的地还没锄呢!可任我怎么拽,就是不起作用,只好眼巴巴看着外公“管闲事”去了。我闲着没事干,躲在大树下看蚂蚁搬家。吃完了苹果,喝完了可乐,还不见外公回来。看着无情的.太阳晒着外公黑黑的脸,我忍不住大声叫“外公,回家了!”外公回头说了声“快了,就一会儿。”

太阳准备捉迷藏的时候,外公终于回来了。他牵起我的手说:“阳子,回家吃饭喽!”

这就是我的外公,就爱“管闲事”,连外婆都说“由他去吧。”你说我有什么办法呢?

初中的作文300字 篇8

转眼间初中快毕业了,在我心里埋藏着许多老师,可爱的、温柔的……印象最深的是幽默的高老师。

高老师第一天给我们上课,周围的人就在喊:“哇,帅哥!有一个帅哥教我们科学倻”为什么说高老师幽默呢?请你听我慢慢道来。

在第二次上课,老师对朱琳琳印象最深,因为朱琳琳正在和周英凯吵架,朱琳琳跟主人似的“命令”老师过来,让老师试试她的指甲厉不厉害,老师看着受欺负的周英凯,同情地说:“你现在跟旧社会的人没什么两样了!”周英凯非常郁闷的玩着子弹,没想到把子弹咽下去了,他赶快像练功似的吸气呼气,正在吸气时,徐艺璇戳了一下他肚子,子弹就出来了,科学老师还说徐艺璇练过内功。

还有一次,在校园里遇见高老师,我过去就握着他的手说你好,没想到老师一直抹我脸,刚开始我还莫名其妙,一闻才知道是风油精,我好不容易从老师那挣脱出来,老师又让我过去看个好东西,我一过去,他又把手放我鼻子上让我闻闻,还好打了上课铃,要不我还不知道怎么办。

高老师每次上课都会逗我们开心,但也有发脾气的时候,眉毛一瞥,眼睛一瞪,仿佛要把人给吃了似的。不管怎样,我就是喜欢这个幽默又会耍坏的高老师。

初中的作文300字 篇9

我的妈妈是一个性格开朗,心直口快的人.她有一双大眼睛,高高的个子,身材有些胖.说起话来快言快语,声音还很大.

妈妈是个热心肠的人.她特别喜欢助人为乐.不管是邻居还是妈妈的朋友,遇到什么难事都愿意找她.她都会尽心尽力的帮人家.举个例子:院子里有一家卖菜的,在不知情的情况下房子被法院封了,没有地方卖菜了,这家人几乎找遍了院里能帮他们的人,但谁都没帮他们,院里有人出主意让他们找妈妈,但平时他们跟妈妈是不讲话的,在这种情况下他们找到了妈妈,妈妈还特意抽出了半天的时间帮他们找人,使他们最终安定下来,这家人很感动,现在见了妈妈老远就打招呼.

当然妈妈也有缺点,妈妈脾气很暴躁,发起火我很害怕,特别是看到我学习不好时,妈妈就很生气,有时还动手打我,所以我有点恨妈妈.不管怎么样,今后我要好好学习,少惹妈妈生气.

妈妈,我知道有时发火也是为我好,我还是很爱你

初中的作文300字 篇10

星期六早上,小明约好小玲到中山公园的草坪上放风筝。

开始放了,小明右手拿着风筝的线,左手拉着风筝,而小玲却在一旁看着。慢慢的,风筝正在缓缓上升。看!多漂亮,风筝正在白云中间穿梭着,一会儿钻进,一会儿又探出头来!仿佛在跟他俩捉迷藏呢!

啊!不好,风筝缠在树枝上了,怎么办?小明左脚在前,右脚在后,使出弓箭步,用力一拉。可是,风筝还是一动不动的挂在树上。这是小玲急中生智说:“看哪儿不是有个竹竿吗?就用它把风筝挑下来。”果然,小明拿来竹竿,用力一挑,风筝便下来了!正好,他俩借助风的力量又把风筝送上了蓝天!哇!旁边有一个小男孩大喊!瞧!风筝飞得多高啊!小男孩激动地说:“我也想要一个这样的风筝!”别的小朋友也纷纷转过头来。

小明和小玲遇事沉着冷静,多动脑筋。这就值得我们学习!

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